Ｎ海都记者　罗丹凌

８月２８日，福建省人民政府印发《福建省“十五五”教育发展规划》（简称《规划》），至2030年，教育强省建设基础进一步夯实，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的体制机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全。基础教育普及水平和质量持续巩固提升。高等教育类型、层次、布局结构更加优化，高素质人才自主培养能力更加突出，高校服务经济社会发展和创新驱动能力进一步提升。职业教育与现代化产业体系衔接更加紧密。中外合作办学层次明显提升，福建教育影响力持续扩大。

加强体育传统特色学校建设

超常规布局人工智能等领域新兴交叉学科专业

《规划》包括十个部分59项重点任务。在构建八闽特色育人体系方面，《规划》要求，提升学生身心健康水平。实施学生体质强健计划，加强体育传统特色学校建设，打造“校园闽超”足球赛事品牌。深化学校卫生与健康教育工作，加强儿童青少年近视综合防控。健全心理健康工作体系，完善医教协同机制。实施中小学春秋假制度。同时，拓宽协同育人有效路径。系统开展学校家庭教育指导服务，规范家委会设立运行机制。高质量开设大中小学家长课堂，打造“大手拉小手”家校共育品牌。

在强化科技创新与人才支撑方面，我省将加快优化高校布局结构。完善闽东北、闽西南高等教育协同发展区协作机制，构建沿海高等教育创新集聚带、老区苏区高等教育振兴发展带。支持符合条件的本科高校更名为大学。通过新设、分立、升格等形式推动设置急需紧缺类应用型本科高校。推动以优质高职学校为基础设立4—6所职业本科学校。鼓励行业龙头企业举办或参与举办职业学校。

同时，推进研究型高校“双一流”建设提质升级。实施新一轮省级“双一流”高校建设计划，开展优势学科培优行动，加大对头部及优质高校优势学科的经费投入和支持力度，推动更多优势学科进入国家“双一流”建设范围。推进应用型高校“双优”建设提质创优。建设一批办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀的应用型本科高校，重点建设适配产业需求的特色学科专业，力争新增一批博士硕士学位授予单位，推进博士点增设扩容，优化硕士点结构。推进技能型高校“新双高”建设提质增效。实施职业教育“新双高”建设计划，集中力量打造一批高水平职业院校和专业群。

此外，《规划》要求，我省将调整优化学科专业。深化新工科、新医科、新农科、新文科2.0建设，面向我省现代化产业集群和未来产业体系，加快布局急需紧缺学科专业，超常规布局人工智能等领域新兴交叉学科专业。深入推进高校区域技术转移转化中心（福建）建设。聚焦新型功能材料、光电显示、海洋氢能等产业领域建设分中心，搭建“一站式”公共转化平台，构建全链条服务体系，打造科技成果转化高地。推进厦门大学、福州大学国家大学科技园优化重塑，提升科技成果转化效能。

推动义务教育学校和普通高中就近共享校舍

提高普通高校生均经费水平

针对加快基础教育公平优质发展，《规划》强调，统筹学前教育资源配置。完善普惠性幼儿园布局规划，推动城镇人口集中地区合理增加普惠性学前教育资源供给，引导乡村办好现有公办中心园和必要的办学点。促进学前教育普及普惠。加快推进学前教育普及普惠县创建。扶持普惠性民办幼儿园规范发展。落实免费学前教育政策。支持有条件的幼儿园提供2—3岁幼儿托育服务。

《规划》还强调，优化义务教育布局结构。全面打通县域内小学和初中校舍资源共享途径，推动义务教育学校和普通高中就近共享校舍，加强一贯制学校建设。稳妥推进农村学校布局调整，办好必要的乡村小规模学校，建好需长期保留的义务教育寄宿制学校。

《规划》还对建设高素质专业化教师队伍作了部署。我省将扩大高素质教师供给。实施教师教育能力提升工程和省级师范教育协同提质计划，推动师范类专业认证全覆盖。推进农村学校教育硕士师资培养。支持高水平应用型高校与职业院校联合开展职业教育师资培养。实施闽江教育领军人才项目和专业技术类引进生项目。支持高校引进具有行业企业实践经验的高技能青年人才。推动高校将博士后作为教师的重要来源。

在加快推进数智赋能方面，《规划》要求，推进人工智能全学段教育。加快普及中小学生人工智能教育，开足开好相关课程并融入课后服务、研学实践等环节。推动高校将人工智能纳入公共基础课，建强相关学科专业。丰富人工智能教学资源，开发人工智能通识课等，推动教育垂类大模型、智能体建设应用。

此外，《规划》指出，我省将推动加大教育投入。落实各级政府教育支出责任，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保生均一般公共预算教育支出逐年只增不减。稳步扩大免费教育范围，持续完善全学段学生资助体系。逐步提高普通高校生均经费水平，力争2030年达到全国平均水平。引导规范社会力量投入和捐赠教育。完善非义务教育培养成本分担机制。

编辑：郭寿权

审核：林祖龙