N海都全媒体记者 齐榕

近日，福建省政府正式印发《福建省“十五五”教育发展规划》，为未来五年教育强省建设擘画了新蓝图。《规划》共提出59项重点任务，涉及立德树人、基础教育、高等教育、职业教育、教师队伍、闽台融合等多个维度，旨在通过系统性改革，为福建在中国式现代化建设中提供坚实的人才支撑和智力保障。

《规划》明确，到2030年，全省高质量教育体系基本建成，人民群众关心的教育热点难点问题将得到有效缓解，其中普高录取率将提升至80%，“双一流”高校建设将扩容提质。

“扩容”，普高录取率将达80%

针对基础教育阶段家长和社会高度关注的普高升学问题，《规划》给出了明确“硬指标”。文件提出，施行县域普通高中振兴行动。改善100所县中办学条件，开展150所薄弱县中对口帮扶，整体提升县中办学水平。

到2030年，普通高中招生计划比例力争达到80%。这意味着未来将有更多初中毕业生有机会进入普通高中学习。同时，福建省还将通过新建、改扩建等方式加大优质普通高中教育资源供给。支持利用远郊闲置校舍举办寄宿制学校、与义务教育学校共享设施等方式进一步扩大学位供给。推动普通高中特色办学，培育建设一批科学教育等特色高中学校。深化综合高中班试点改革。

小班化教学，落实免费学前教育

《规划》还提出优化义务教育布局结构。全面打通县域内小学和初中校舍资源共享途径，推动义务教育学校和普通高中就近共享校舍，加强一贯制学校建设。稳妥推进农村学校布局调整，办好必要的乡村小规模学校，建好需长期保留的义务教育寄宿制学校。

推进义务教育强校提质。深化“总校制”等办学管理体制改革，健全城乡学校帮扶机制。有序推进小班化教学。推进多孩家庭子女同校就读。推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利。出台深化“双减”工作若干措施，深化校外教育培训治理，严控学科类培训，规范非学科类培训。

在学前教育方面，将落实免费学前教育政策，支持有条件的幼儿园提供2至3岁托育服务，完善普惠性幼儿园布局规划，推动城镇人口集中地区合理增加普惠性学前教育资源供给，引导乡村办好现有公办中心园和必要的办学点。

“双一流”扩容，打造高等教育强省

在高等教育领域，《规划》重点部署了“双一流”扩容与提质工程。文件明确，实施新一轮省级“双一流”高校建设计划，开展优势学科培优行动，加大对头部及优质高校优势学科的经费投入和支持力度，推动更多优势学科进入国家“双一流”建设范围。

具体支持名单上，除了继续支持厦门大学、福州大学的国家“双一流”建设学科扩容增列外，还明确支持福建师范大学、福建农林大学、华侨大学等高校重点建设1至2个优势学科，支持闽江学院等应用型高校建设适配产业需求的主干学科和优势特色专业。此外，福建将实施“优质高校扩容工程”，支持约30个高校扩容项目，力争新增3至5个博硕士学位授予单位，全面提升高素质人才自主培养能力。

同时，支持符合条件的本科高校更名为大学。通过新设、分立、升格等形式推动设置急需紧缺类应用型本科高校。推动以优质高职学校为基础设立4—6所职业本科学校。鼓励行业龙头企业举办或参与举办职业学校。

产教融合，健全中职——高职——职业本科贯通

该规划明确，将健全贯通融通的职业教育体系。推进中职学校和普通高中的课程互选、学分互认。统筹优化中等职业学校布局结构，办好少而精的中等职业学校，完善“中职—高职—职业本科”贯通人才培养模式。深化中职学校和技工院校“协同招生、协同教学、协同参赛”机制，促进培养标准衔接、资源共建共享，深化融通发展。支持各类学校面向各类群体开展职业技能培训。持续扩大终身教育资源供给。

在职业教育方面，强调职业教育与产业发展的深度捆绑，将围绕省“555X”重点产业集群，系统布局省级行业产教融合共同体。将根据区域重点产业发展规划编制专业设置规划，每年发布重点紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业清单，编制职业教育专业设置与产业发展匹配分析报告。对接我省产业聚集区、县域经济发展需求，有序新设一批市域产教联合体和开放型区域产教融合实践中心。

编辑：周德庆

审核：林祖龙