首页 > 福州 > 新闻详情

13岁福州少年踢进国家级训练营!他叫余嵘翔,目标是进国家队

2026-10-21 来源:海峡都市报 阅读量:0

N海都全媒体见习记者 卢光裕


近日,中国足协公布了2026年第八期男子精英青少年球员大区训练营(2013年龄段)名单,福建4名小将入选。其中,来自福州金山中学的初二学生余嵘翔成为近年来福州男足首位入选国家级训练营的足球少年。


中国足协公布的入选人员名单


目标:入选国家队,偶像亚马尔


“得到消息的那一刻,在高兴之余更多的是平静吧。”余嵘翔自信地说,此次入选,他心里早有预期。据他介绍,共有60人入选本期训练营,在后续的训练与竞争中还会淘汰三分之二,最终只有20人能获得直接进入U15国家队的机会。小余说,入选的队友们都是来自全国的高手,感觉大部分人的水平都要高于自己,但他自信地表示:“进入国家队就是我的目标!我的梦想是有朝一日代表国家出征,去国际赛场上与不同国家的青少年一决高下。”


在训练过程中,记者发现,小余虽然身材瘦小,但精干有劲,反应迅速,脚法凌厉,全身上下透着一股不怕伤痛、不惧对手的无畏精神。“我感觉足球是自己很有缘分的伙伴。”谈起从小接触足球的过程,他表示自己以西班牙球星亚马尔为榜样,面对块头比自己高的选手,“只管上就是了”。


前排右二为余嵘翔


这种迎难而上的品质,对小余影响很大,在比赛竞技中,他能胜不骄、败不馁。谈起印象最深的比赛,小余说是曾在省运会U13足球半决赛中负于厦门,但他却说,败仗是运动员的财富,可以让自己认识对手、发现不足;在文化课学习上,小余面临平衡课业与训练的压力,他始终以对足球的认真对待,周末没有训练的空闲,他会去图书馆自习,请同学辅导自己因训练落下的课程,向同学请教问题。


除了不怕困难,小余认为足球还教会了自己很多,“在心态方面,竞技体育能锻炼我的心理素质,以平常心打好比赛,面对挑战;同时,足球作为多人运动教会了我团结,胜利时全队共享荣耀,失败了也不苛责队友,而是先分析自己有没有失误之处。我认为这些比赛场上取得成绩,对我的成长更为重要。”小余说。


父亲:足球让儿子学会坚韧、自立


余嵘翔的父亲告诉记者,小余从5岁起,受同样爱好足球的哥哥影响开始接触足球。“他哥哥大他5岁,个子高出很多,但一对一对抗,他并不胆怯,而是愈战愈勇,那时候我就感觉他有一股子拼劲。”小余父亲说,一年级时,就读于台江区教师进修学校附属第一小学的小余即开始参加足球校队训练,并出战“班超”。在训练中,儿子表现出很强的领悟力,许多动作细节、战术要领,教练稍加指导,小余迅速就能学会。


升入初中后,作为全国青少年校园足球特色校的金山中学给了小余更好的条件追逐自己的足球梦想。小升初时,小余成为学校足球特色班一员,在校队得到了教练员的指导,在一年内就取得了很大进步。“他的水平比我们高不少。”校队成员普遍认为,小余以踢中场为主,负责防守、抢断、前后场衔接,是场上不可或缺的中坚力量。小余还入选了福州市(2013年龄段)男子足球队队员,多次代表福州出征省级比赛。


作为一项强对抗性运动,足球令不少家长担心的,是赛场上对抗可能产生的伤病。但父亲说,孩子自己不害怕,小小年纪表现出的韧劲,令做家长的自己很佩服。“这是他的兴趣,又是他的特长,因此我们都放手让他大胆去踢。”如今,儿子入选国家级训练营,关于是否会让孩子以后往职业选手方向发展,父亲的看法是“顺其自然”,“如果他真的能走到那一步,我们也会全力支持!”父亲说,“相比取得成绩的荣誉感,我觉得足球更重要的是让他学会了自立。”跟随国家训练营在深圳驻训期间,小余的训练、生活都能靠自己独立完成,如今父亲甚至能放心让儿子自己乘动车回福州。


教练:小余实现了福州足球“0”的突破


“初次见到小余,我发现他身形瘦小,身体条件在同年龄段不占优势,但技术功底好、球商高、足球思维强,在场上拼抢积极、敢于对抗。”金山中学体育教师、足球队教练张文卿说,“小余司职中场,他的组织、串联、梳理等能力突出,训练中曾回追20米,将对方单刀球铲出边线,表现出顽强的防守意志。”


在张教练看来,此次小余入选国家级训练营,对福州校园足球来说意义很不一般。“此前国家训练营的选拔中,我省的孩子入围者不多,福州的孩子更是寥寥无几。小余的脱颖而出,可以说填补了福州近年来的空白。”他说,“同时,小余为我们福州的青少年足球树立标杆,激励更多孩子以专业选手为目标在绿茵场上追梦。”


随着福州校园足球青训的发展,越来越多的初中生加入青训队伍。家长在为孩子走上运动特长道路高兴的同时,又不免担心孩子因踢球耽误学习。张教练表示,这确实是许多家长的顾虑,但队内多数队员均可以两者兼顾,做到足球水平与学业成绩同步向好。“我认为最重要的还是合理分配时间,要引导孩子认识到,文化课不落下和把球踢好一样重要。”


据了解,福州作为全国青少年校园足球改革试验区、全国青少年足球人才培养改革试点地区,目前通过6所小学、3所初中、1所高中的“631”贯通培养体系,搭建起小学-初中-高中的人才输送链条,推动各校以足球夏令营、冬令营等方式组建足球梯队,吸引更多青少年参与足球,构建本土青训体系。





编辑:周德庆


审核:郭晨



责任编辑: 海峡都市报

相关推荐
文章不错,点个赞吧!
网友评论: 已有条评论
返回顶部
海峡都市报官网归海峡都市报社版权所有,未经海峡都市报社书面授权,
不得转载、摘编或以其他方式使用和传播,违者将依法追究法律责任。
[闽ICP备07502384号]
Copyright © 2022 海峡都市报社, All Rights Reserved