N海都记者  吴臻

元旦前夕，一场由多领域业界专家、学者参加的，关于自闭研究的学术会议在榕举行。本次会议是中美自闭症研究中心的第二届学术大会。会议针对自闭症儿童在教育培训、医教结合的治疗与康复的手段等问题进行探讨。同时还邀请到一位自闭症儿童的母亲，讲述如何通过教育，让孩子成为“钢琴公主”。

会上，中美自闭症研究中心主任林发城博士就自闭症干预“三三合一”的理论与实践为主题展开讨论，提出在科技创新里，“万物皆课程，因材施教”的教育方式。中国医师协会儿童保健学组委员黄林娟，以孤独症案例为现实依据，讲述了孤独症的概述，并详细地介绍了医教结合的治疗与康复的手段。同时以自闭症儿童的药物使用、饮食结构和睡眠质量为出发点进行探索和分析。

现场一名自闭症患者母亲的自述，更是带动了现场不少观众的情绪。讲述者的女儿自闭谱系人士，4岁前没有自发性语言，6岁才开始讲话叫妈妈，语言及社会认知发育迟缓，情绪不稳定，日常行为十分极端，哭闹执拗，曾被33家幼儿园开除，小学、中学十多年来被迫不停地转学。在母亲的帮助下，渐渐地走出了自闭症。现在，刘梦缘精通多种乐器。

同时还有更多领域专家，从自闭症心理学为出发点，讲述当今自闭症患者社会融入的困难。现场就“如何有效陪伴自闭症儿童提高社会适应性”为出发点，进行了专家答疑解惑，让在场观众收益颇深。

编辑：林星宇