N海都全媒体记者  齐榕

6月7日，2024年全国高考拉开帷幕。随着第一门语文科目考试的结束，高考作文题引起人们热议。今年福建高考采用了全国新课标Ⅰ卷。今年的福建高考作文题难不难？如何入手，怎样写才能拿高分？来年的考生该如何参考？记者采访了福建省语文界的名师，为学生们指点迷津。

要在审题选材上下功夫，让说理充满活力

点评人：王立根  全国著名语文特级教师  闽派语文代表人物

白居易在《与元九书》中曾说，文章合为时而著，诗歌合为事而作，今年高考作文题就是要为时代精神而作的。

这时代精神，就是题目中说的世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。因而作为表达思想情感载体的词语的词义也会是常变常新的。

今年高考作文特别要求考生说出在自己成长过程中，对哪一个词语的理解发生了变化，这变化对自己的成长有哪些特殊的意义和印记。这样我们在审题中一定要在脑海中搜索一两个自己曾有特别感悟的词语作为文章的中心展开联想。

这个词语有什么特点呢？

一要表现青年人对时代同呼吸共命运的责任与担当。

二要对词义前后不同的理解表现出青年人敢于反思自我的精神，表现出自己的独立人格。

三是通过对词语前后不同的理解践行自己正确的价值观。

这才是真正的感悟和联想。当然，要举具体的例子，鲜活表现这种思想转变的过程。我们选择词语不能从概念到概念。要结合个人能感动自己的关键事件，如一次失败的经历让自己对“成功”的理解发生变化；参与志愿者活动后对“奉献”有了新的认识等，又如对“孝”的理解，从单纯听从父母到理解父母、关爱父母，结合传统文化故事和自身经历进行阐述。还有对一些新词的认识如”内卷””吃瓜”等也可以发挥。

总之今年高考作文一定要在审题选材上下功夫，不能心浮气躁，急于动笔，匆匆审题，草草构思，信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，有的还仅仅为了凑字数，这样写，作文又能好到哪里去呢？

我们还是要强调：想清楚再写。千万不要急于动笔，一定要凝神静气，反复推敲试题的题目、题干和所提供的材料以及要求，对试题整体有了全面的认识后方可动笔写下自己定的题目。写文章讲究题目，题目得势则通篇极佳。题目起得有气势，全文的说理也就充满活力。

典型的“小切口  大格局”命题

点评人：吴剑琴   福州七中语文高级教师，福州市骨干教师，福州市学科带头人

本次全国I卷高考作文题立意温和、贴合青年成长，兼具生活化与时代性，是典型的“小切口  大格局”命题。命题以“词语认知的变化”为核心载体，紧扣“世界、时代、历史之变”与“青年常为新”的时代内核，跳出了宏大叙事的套路化写作，摒弃空洞说教，引导学生立足自我真实体验观察生活、审视成长。题目审题门槛低、人人有话可写，但区分度在于思想深度，重点考查学生的反思复盘能力、思辨认知与时代共情意识，文体开放自由，给予考生充足的发挥空间，核心育人导向是鼓励当代青年在时代变迁中更新自我认知、沉淀成长力量。

 本题写作的核心逻辑在于对比蜕变、以小见大，行文必须牢牢抓住“认知变化”这一核心，全程围绕“旧认知—转折经历—新认知”的完整逻辑链条展开。考生需选定一个贴合个人成长、兼具思辨性的核心词语，避免选题过大空洞或过于琐碎浅薄。写作中不能简单平铺直叙，要清晰展现认知转变的契机与过程，依托真实的生活经历、见闻感悟完成思想迭代，先写出年少片面、浅层的固有认知，再通过具体事件、成长困境、时代见闻形成认知冲击，最终沉淀出成熟、辩证、深刻的全新理解，让词语的变化成为个人成长最鲜活的印记，杜绝无逻辑、无依据的强行反转。

想要文章脱颖而出、斩获高分，需做好立意升华与细节打磨。行文既要扎根个人微观成长，跳出套路化抒情，用真实细腻的体验让内容落地、情感真挚，更要完成格局拔高，将个人对词语认知的蜕变，对接时代发展、社会变迁的宏大背景，呼应“青年常为新”的命题主旨，实现“一词见成长，一字观时代”的深度升华。同时规避写作误区，切忌堆砌辞藻、空谈道理，不罗列多个词语、不偏离成长内核，始终做到立意清晰、逻辑连贯、层层递进，在不断的自我反思中，彰显当代青年与时俱进、不断成长的精神风貌。

重在写出对一个词语的前后不同体味

点评人：福建师大附中原语文组组长、高级教师薛章辉

2026年高考作文题已经揭晓，如何写好这道作文题最重要的是应认真审视文题的关键词，那么文题的关键词是哪些呢？“词语”随着社会和时代的变化而不断发生变化，你对哪一个词语的变化有突出的深刻的理解和感悟？这样看来，我预测考生最多的入笔是写当前流行最广的网络用语，比如：凡尔赛，卷，躺平，奥利給，亚力三大，我酸了，神马都是浮云……网络用语纷繁复杂，有许多网络用语是有趣味性的，因为语言是为了交流方便而存在并丰富了中华语言的内涵。

考生切记，文题只要求你写一个词语，写你对这个词语前后有哪些体会，即过去认为这是标新立异、故弄玄虚，而现在却不但增添了汉语的词汇量，而且交流起来感到富有时代气息。我这里再一次强调必须列举你印象最深的、感想最切的某一个网络用语，可以写它的正面作用，也可以写它的负面影响。

其次，这道作文题完全可以撇开网络用语，选写自己对某一词语有着特殊的前后不同的认知。比如”巅峰”，过去“我”认为为人行事必要攀登巅峰才拥有人生的价值，经过困难、挫折的洗礼使“我”懂得了，生活未必是每个人都要立巅峰才能拥有人生价值，做一个平凡的人，在山下、半山腰看风景的人同样拥有人生的价值。此外，对“困难”“挫折”“荣誉”“贡献”等许许多多词语都有前后不同的体味与联想。对失败与失策，成名与成功的理解，对创造与创新的前后体味……

总之，今年这道作文题的切入点还是很多的，选写的“词语”也有许多可选之处，考生只要选写自己最喜欢最熟悉最令阅卷老师青睐的“词语”生发开去，写出前后不同的感悟和联想就不会成为离题之作。

最后我想赘述一句，文好题一半，题目需精心思考，做到简明扼要，一目了然。比如《不做“躺平”人》《我“卷”了吗》《“奥利给”给力加油的谐音词》《“我酸了”吗？》

编辑：肖德峰

审核：白彩惠