N海都全媒体记者 齐榕

日前，福建省正式发布《福建省数智赋能教育高质量发展实施方案》，提出到2030年建成“1135”总体架构，推动人工智能融入教育教学全要素、全过程，全面支撑教育强省建设。方案明确，将推进教育公共服务“一网通办”向“一网好办”升级，构建覆盖“教、学、管、评、研”五大类别的数智应用场景，打造一批未来课堂、未来学习中心和未来学校。

根据方案，福建将依托省政务信息网建设覆盖省市县校四级的教育专网，并建设省级教育行业云主节点，鼓励有条件的地区和高校建设分布式分节点，形成全省教育算力“一盘棋”格局。同时，深入推进智慧校园建设，部署物联网感知设施，建设智慧教室、人工智能实验室、虚拟仿真实训基地等新型智能教学空间，推动新一代智能终端和智能体普及率超过90%。

在公共服务方面，方案提出优化公共服务平台，推进教育公共服务“一网通办”。重点优化招生入学、学籍管理、学历认证、考试评价、就业招聘、学生资助等高频事项的线上办理流程，推动“高效办成一件事”，实现教育服务从“能办”向“智办”升级。同时建设教育治理平台，依托省一体化公共数据平台建立教育数据专区，推进“教育数字地图”建设，逐步实现教育数据“一数一源”，提升管理精细化与决策科学化水平。

在评价改革方面，方案明确构建多维度评价机制，拓宽评价渠道，实现诊断评价、过程评价、增值评价、量化评价和综合评价的数据采集与精准画像。建立“学生画像”，整合学业表现、体质健康、心理发展、兴趣特长、奖惩情况等维度数据，推动学生综合素质评价创新；构建“教师画像”，基于教学行为、教科研成果、学生反馈等数据构建教师能力模型，推动精准培训与专业发展；打造“学校画像”，挖掘校务流程、教学过程、资源使用等数据，推动智慧决策与资源优化配置。

在课堂教学变革方面，方案提出打造未来课堂，将人工智能、虚拟仿真等有机融入教学过程，创新智能学伴、智能教师等人机协同教学新模式，实现大规模因材施教。构建覆盖课前、课中、课后全流程的智慧教学体系，推动学情智慧分析、课堂教学智慧重构、学习历程智慧优化及课堂评价智慧发展。同时搭建沉浸式学习场景，推进智能体验类教学实践，构建高仿真虚拟实验与实训环境，开展实验教学、科普活动及仿真实训。

在师生数字素养提升方面，方案要求建立大中小学衔接的数字素养培育体系，将数字素养纳入综合素质评价。推进人工智能全学段教育，普及中小学人工智能通识教育，鼓励各地结合地方特色，出台人工智能通识教育课程纲要与实施指南，将其纳入校本课程，提升在课后服务中的占比；加强高校人工智能教育，面向全体学生开设通识课程，面向相关专业学生开好核心与前沿课程。同时，推进教育管理者和教师数字素养培训全覆盖，将数字教育相关内容纳入师范生必修课程，探索开展教师数字素养测评。

此外，方案还就拓展智慧学习、智慧管理、智慧科研教研场景，建立区域协同与国际合作机制，完善标准规范和安全屏障等作出部署。省教育厅表示，将成立数智赋能教育工作专班，建立多元化投入机制，坚持试点先行，遴选典型案例与应用场景，形成辐射带动效应，并建立年度报告发布制度，确保各项任务落地见效。

编辑：肖德峰

审核：白彩惠