N海都记者 沈舜枝

日前，南安向阳乡开启了一个特殊的课堂——周六助学课堂，一群来自低保、低保边缘家庭的孩子，在这里接受了志愿者老师的教学辅导。这并非泉州第一个“周六助学课堂”，据了解，自2024年11月，南安罗东镇开启“周六助学课堂”至今，“周六助学课堂”已覆盖南安25个乡镇，累计开班514期，服务1.67万余人次，并被纳入泉州市“优先抓好民生领域改革专项重点项目”。

通过趣味教学

让孩子发现自己的长处

罗东镇作为南安第一个推出“周六助学课堂”的乡镇，目前已举办了44期助学课堂，辖区低保家庭孩子黄东东（化名）几乎一期不落地参加了。

黄东东来自单亲家庭，母亲以微薄的打工收入养育他和在上大学的姐姐，上三年级的他没上过什么课外兴趣班，每个周末，妈妈去打工，他就自己窝在家里。妈妈担心他无人看管发生危险，一听说有“周六助学课堂”，就把黄东东送了过来。

最初孩子并不能融入，但上了几次课以后，他整个人变化很大。他能和同学们一起玩了，更重要的是，他很喜欢科学课，每次做实验都很投入，完成得也很好。这些变化也带到了学校，黄妈妈说，从前他在学校不合群，现在阳光又快乐，朋友也多了。

“这些来自困难家庭的孩子，很多是没参加过课外兴趣班的，助学课堂让不少孩子发现了自己的特长。”参与公益教学的林老师说，她在教趣味数学时，让孩子们画扇子，意外发现有些孩子有极好的绘画天赋，还有的孩子足球踢得很好，也有的围棋下得很好。

用公益的力量

为孩子打开新奇的世界

作为利用周末为农村低收入家庭子女提供课业辅导和素质拓展的公益项目，“周六助学课堂”的教学内容主要涉及几个方面：课业辅导、阅读拓展、文体兴趣培养、心理疏导、综合实践互动等。

“我们更多的是启发他们的兴趣，为他们打开一个更新奇的世界。”林老师说，现在很多孩子都会或多或少地参加一些文体兴趣班，但参与“周六助学课堂”的孩子大部分没接受相关教学培训，他们很难了解自己的兴趣和特长。

林老师和她的同事作为志愿者来助学课堂教学，都不是教自己的专业课程，作为数学老师的她给孩子们讲趣味数学、数独等趣味性课程，而其他参与教学的同事选择了音乐、围棋、中医等课程，“很多课程孩子们是第一次接触，他们通常都能找到自己感兴趣，甚至擅长的课程。”林老师说。

得益于社会爱心支持，参与“周六助学课堂”的孩子们有了不少“优待”。参与该公益项目的社工黄柳婷介绍说，因为有爱心企业的赞助，“周六助学课堂”已举办多场研学，让孩子们走出去开阔眼界。有些乡镇的助学课堂还收集孩子的“微心愿”，由爱心企业一一为他们实现。

参与“学有众帮”

多方力量支撑长期助学

据了解，南安市开展“周六助学课堂”是开展服务类社会救助的一个新尝试，也是全省首创“学有众帮”“善有众行”的一个新探索，不仅为困难家庭的学生免费提供优质的课后服务内容，丰富课余生活，也为进一步引导更多的企业、社会组织、爱心人士等社会力量参与“学有众帮”工作起到了非常积极的作用，营造了浓厚的助学氛围。

“周六助学课堂”没有依赖财政单一投入，而是探索“社会捐赠+公益基金+支部共建”模式，并引入专业社工机构牵头执行，组建“学校+社区+社工+志愿者”服务团队。越来越多的力量正不断加入，20多家爱心企业、商会、基金和20多名爱心人士累计捐资捐物超50万元。南安市崇文小学、南安市罗东中心小学等多所学校老师积极加入志愿队伍，参与教学辅导。

“周六助学课堂”开设了音乐、围棋、中医等课程

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编辑：郭寿权