N海都全媒体记者 黄晓燕 黄晓蓉

扩大全市优质教育资源覆盖面和受益面，泉州市积极推进中小学幼儿园“名优校+”教育发展共同体办学格局。其中，名校建立分校区、学校扩建等方式，进一步推动了优质资源的扩容增量。目前，泉州已有不少名校分校区投入使用，还有部分名校分校区正在规划和建设中，助力新区教育配套高质量发展。

1月9日上午，致公党泉州市委会在接受记者采访时介绍，近几年来，泉州市在促进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育方面做了大量工作，取得了不错的成效，“像丰泽的东海片区和城东片区就做得很好，东海片区有很多名校分校区投用，如泉州市晋光小学东海校区、泉州一中东海校区、泉州市温陵实验幼儿园东海校区、丰泽二实小东海校区等；城东片区有泉州五中城东校区、丰泽幼儿园城东校区、丰泽区第三实验小学城东校区等名校分校区投用”。

在致公党泉州市委会看来，相较于这两个片区，其他新区，尤其是鲤城江南新区，优质教育资源稍显不足。对此，就如何补齐教育短板，助力新区崛起，他们也提出了几点自己的看法。

首先，加快新区学校建设。近年来，鲤城区不断加大投入，重点在江南新区功能集聚与人员密集的区域布局学校，谋划、新建、改扩建一批学校。但是，对比丰泽区城东东海、北峰丰州组团由市国企开发建设，由鲤城区开发建设的江南新区，学校建设速度亟须提速，尤其缺少“重量级”优质学校加持。鲤城区金泰学园已纳入“十四五”教育规划重大项目，建议市政府支持鲤城区加快建设鲤城区金泰学园，引进市级国企拿地建设，快速建设，建成后学校资产纳入市级国企资产，引入市直优质学校办学，将鲤城区金泰学园打造成江南新区的第二张“名片”学园，有利于快速抬升江南新区教育配套水平，避免江南新区落后于其他片区，形成新的教育“洼地”。

其次，大力实施“名优校+”战略。致公党泉州市委会介绍，2023年初泉州市教育局公布了泉州五中等15所中小学校为首批领办型中小学“名优校+”教育发展共同体，这一重大创新举措，极大地加快扩大优质教育资源，有利于快速提高基础教育优质均衡发展水平。他们希望泉州市教育局支持深入探索“名优校+”发展共同体模式，推广先进办学经验。具体可以按以下三个方面操作：

1.“名优校+”按总校校区命名。为满足人民群众对优质学校的需求，提升人民群众对学校的认同感和满意度，同一“名优校+”教育发展共同体统一新区学校命名“XX学校校区”。

2.“名优校+”总校长负责制。同一“名优校+”教育发展共同体由总校长负责，负责统一管理各个独立校区，各校区配备独立的行政班子，编制部门保障“名优校+”教职工编制需求，实行资源管理一体化、内部管理一体化、课程教学一体化、教师发展一体化、考核评价一体化。

3.鼓励社会力量捐赠。建议大力扶持市、区两级教育基金会，鼓励片区内房地产企业捐赠教育事业，奖补“名优校+”教师、支教教师，包括交通补贴、加班奖励、培训交流等。

紧接着，继续完善泉州市在线教育一体化平台，推广在线教育、建设数字化校园、引入教育技术、建立教育信息化平台、加强教师培训以及鼓励社会参与等多方面的措施，充分利用信息工具的优势，为新区的教育事业的发展注入新的动力。

最后，建立针对新区的教育督导机制。对新区学校的教育教学工作进行定期评估和督导，通过督导结果，及时发现问题并加以改进，推动新区学校不断提升教育教学质量。

编辑：陈悦瑶