N海都全媒体记者 黄晓燕 文/图

3月30日，记者从泉州市教育局获悉，自2024年秋季学期以来，泉州落实15分钟课间时长的小学已有927所，占比78%。目前，泉州洛江、晋江、惠安、安溪、永春、德化、开发区、台商区等多地小学已全面推行课间15分钟，为了让学生们在课间走出教室，真正“动起来”，各校因地制宜，妙招频出。

“丁零零——”随着下课铃声响起，洛江区第三实验小学的学生们便迫不及待地投入丰富多彩的活动中，踢毽子、打沙包、跳皮筋、在栏杆远眺聊天……欢声笑语让安静的校园瞬间沸腾起来。据介绍，今年春季，该校调整作息时间，全面推行“课间15分钟”，并结合校园文化、学生兴趣爱好以及运动场地等实际情况，创设了丰富多彩、健康有益的课间活动内容，帮助学生“能动、会玩、高效活动”。

同时，学校升级活动内容，加入室内活动、地面游戏等区域，全面提升课间活动的趣味性和教育性。学校设计了“室内放松+自由活动”两大模块，室内放松模块由教师策划桌面舞、投壶、飞行棋等项目，帮助学生缓解久坐疲劳；自由活动则涵盖体育竞技、传统游戏、团队协作与个人展示等多样活动，让学生在放松身心、锻炼身体的同时，培养团队协作能力和思维能力，营造积极向上的校园体育文化氛围。

泉州市通政中心小学设计了跳房子、抽陀螺、赶小猪等丰富多彩的游戏，把闽南童玩等引入校园，并积极添置活动器材，利用操场、走廊墙壁等空间，把器材放在学校的固定区域内，方便学生下课后自行取用。

泉州市新华中心小学同样打造闽南文化游戏特色区域，将地域文化元素巧妙融入体育活动，使学生在锻炼中领略闽南文化魅力，传承文化精髓。

晋江市磁灶中心小学则分区域为学生量身定制多种趣味课间体育活动。在室外，低年级组织跳房子、跳皮筋等简单活动；中年级安排滚铁环、羊角球等；高年级选择跳长绳、踢毽子。室内活动由孩子们自由选择棋类、益智24点、编花绳、组词接龙、数字炸弹等游戏。

安溪县第十一小学巧妙利用学校各个角落，精心设计多样化的活动区域，打造下棋区、走迷宫区、蹲蹲乐区、跳绳区、乒乓球区等，激发孩子们的探索精神和开拓精神。

“要像重视课堂一样重视课间！课间是重要的教育场景，是刚需。”据泉州市教育局相关负责人介绍，市教育局鼓励各校把课间活动的策划自主权交给孩子，自由选择参与多样化的课间活动，创设更多种多样的交流交往的课间教育场景，保护孩子们爱玩爱闹的生命力，还要充分调动教师积极性，引导学校教师从课间的管理者转变为共同参与者。接下来，泉州将进一步推动更多学校将课间延长至15分钟。

编辑：陈佳卉