N海都记者 吴月芳 黄谨 文/图
前天上午的TED泉州年会下半场演讲上，洪鑫诚作为嘉宾，以“未来，做跨文化破冰者”为题，希望帮助听者，甚至是泉州这座古老的城市挪动跨文化交流的绊脚石。他是整场活动最年轻的讲者，但他说“这里是我的主场”。
洪鑫诚，就像大家眼中“别人家的孩子”。从泉州晋江走出去，先后就读于武汉大学、台北大学、台湾大学，以及日本早稻田大学等。访问交流的高校有北京大学、高丽大学等。从学生时代起就在海内外主流媒体上发表文章，以自己敏锐的视角和观察发表评论。
洪鑫诚受邀参加TED泉州年会，谈“跨文化交流”
□人物名片
洪鑫诚，90后泉州籍青年学者、专栏作家，曾先后在5所风格各异的大学就读，并长期在海内外主流媒体上发表文章，2009年创办教育公益团队“星野学院”，现在北京从事智库行业工作。
从大学时代开始，他便热衷于把自己“丢到”陌生的社会中去，从尊重当地文化开始，尝试建立不同文化之间的对话桥梁，再用别人“听得懂”的方式“讲中国的故事”。
面对跨文化交流，信息不对称就是一个挑战。洪鑫诚说，为人“贴标签”，会阻碍人们认识鲜活个体背后更多的信息。做跨文化交流的破冰者，就要改变彼此的刻板印象。通过顺畅的交流，让世界看见“我们”，帮助在家乡的人看见更广阔的世界。
现在有很多学生有机会走出去，到更广阔的世界。判断留学生是否完成跨文化学习的过程，洪鑫诚有自己的标准。他说，主要看一个人是否真正融入当地的社区。如果只是换个地方泡图书馆和打游戏，就和跨文化学习没什么关系。
有一个细节，让洪鑫诚印象深刻。台湾学生来大陆交流时，会有一些有趣的发现。比如，沙县小吃在大陆随处可见。洪鑫诚解释：“就好像台湾的嘉义鸡肉饭。”饮食习惯伴随人们迁居而播散到各地。
如此这般，台湾同学就“秒懂”。洪鑫诚说，脚踏实地了解不同的文化，就可以得到对方的理解，而且对方也会觉得“你很懂他”。
洪鑫诚曾在泉州倡办过教育公益团队“星野学院”。正值高考高招季，与洪鑫诚的对话就不免要提到“学习”、“高考”、“发展方向”等。
2013年在母校季延中学，洪鑫诚和一些志同道合的同学一起创办了星野学院。“星野”这个名字灵感来源于星空，许多的星星点缀在天空，连在一起有着美好的景象。
洪鑫诚说，他发现在填报志愿时，很少有人会去了解每一所大学的背景，每个专业学习的方向是什么。等到入校学习后才发现，和自己原先预想的不一样，自己并不喜欢这个专业。“我们提供这样的信息：专业好在哪，不好在哪，这座城市发展的机会在哪。”
洪鑫诚邀请一些成绩好、爱玩会玩的学生，让他们现身说法，来改变家长和学生本身对“好学生”的刻板印象，开始反思孩子身上的一些特质，本身和学习不一定是矛盾的。
星野学院有时候邀请毕业生，到学弟学妹面前办宣讲会。也曾有几十个高校的代表回到母校宣讲，请不同专业和年龄的嘉宾坐在一起，呈现多元可能性。星野学院成为对接高中和大学的桥梁。洪鑫诚表示，未来还会坚持星野学院这项公益事业。
洪鑫诚在大学期间，作为交流生前往台湾学习的过程中，深刻感受到文化的“同”与“异”。
比如，在台湾说起泉州，当地人通常想起的是那座作为海上丝绸之路起点、东方第一大港的城市泉州。但有时候说到泉州，台湾人想到的是彰化的鹿港。这里历史上是泉州人聚居的城市，走出很多名门望族。可是对泉州人来说，城市的概念就很直观了，可能是开元寺、郑成功雕像，或者是一道美食，比如土笋冻等。
在洪鑫诚看来，剖析“跨文化交流”，对城市的发展是有意义的。对泉州而言，每个人都是泉州的名片。以他自身为例，他坚定地认为会为家乡做点什么，但首先是要“走出去”。他在台湾的媒体上写文章，会提到泉州，是站在另外的平台，为家乡发声。
“还有一种方式是把自己变强大，让别人对自己感兴趣。”洪鑫诚目前供职于北京，在全球百强的智库工作，同时还担任多家媒体的专栏作者。他说，通过个人努力让身边的人对你所在的城市感兴趣，将他们带到泉州走走，呈现多元的文化。
外来的朋友有想法，有各自从事的行业，把他们邀请到泉州，就等于把项目、人脉带到泉州，与泉州对接。这是“走出去”之后的“带进来”。这是每个人都可以做到的，用自己的力量，帮助泉州实现文化复兴。
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