N海都记者 吴月芳 林良标 文/图

在林培养老师那，我们邂逅秦汉时的画像砖、画像石和瓦当拓片，仿佛猛然撞见充满象征隐喻的图像世界。这些读不出声音的符号图像，似乎能触动人们潜意识底层的记忆。所拓的古老图像，所配的精细小楷，二者隔着千年的岁月，试图召唤中国古文明久远的记忆。

更难能可贵的是，林培养自觉将自己屏蔽于浮躁与喧嚣之外，多年来一直在南安官桥一所中学潜心学问。为了汲取灵感，他走出书斋，挖掘泉州历史上的名人题刻并结集文章。

题跋，与古人古物对话

父亲是教师，林老师受到家庭的影响深远。父亲需要为学校刷写标语，想替父亲分担的他，开始涂涂抹抹，而父亲也有意地引导。林培养小时候就开始临摹当时的《农业学大寨》等字帖，大学后学习小楷、隶书、大篆等碑帖，陆续补充学习各种书体和书法理论。

上世纪90年代，毕业不多时，他回到家乡，成为南安官桥五星中学的语文教师。任教数年后，钻进图书馆读书、写诗，近几年又被请“出山”，担任学校的书法专职教师。从未间断的，是在书法世界的深耕。

2011年年底开始，林老师在朋友那里，初次接触到画像砖、画像石和瓦当等拓片。朋友说：“你会书写，何不尝试自己题跋，为拓片增色？”

题跋是写在书籍、书画、碑帖或拓片前后，用来考证、鉴赏、记事、表情的文字，大概滥觞于魏晋到隋唐之际。到了两宋，书画题跋进入鼎盛时期。清代，随着金石考据的大兴，题跋的内容更为丰富。古代、近代很多的题跋，本身就可以当作美文来阅读。像后来人们辑录的《东坡题跋》等。林老师发现，到了当代，好像对此感兴趣的人不是很多。他开始留心题跋方面的知识，并尝试着在金石拓片上写些文字。

“姑且也叫题跋。虽然没有新发明，但在学习的过程中多少也算有些心得。”林老师谦虚地表示。

林老师题跋的素材主要来自于经典书籍，比如欧阳修的《集古录跋尾》，赵明诚的《金石录》，施蛰存的《北山金石录》、《长安汉镜》、《千甓亭古砖图释》等。如果说前期资料的准备是根本，那么题跋的文字整理就是枝叶了。林老师题跋用文言文，文辞雅宜洗练，读之快心神。

题跋的位置布局也颇有讲究，重在不喧宾夺主。附骥于拓本周围的题跋内容，无论如何都不该去抢读者的眼球，这是对数千年前先民们留下的文化遗产的一种敬畏。“题跋，就是跟古人或古物的一场对话，心态应该是谦恭的，而不是张扬的。”林老师如是说。

大部分题跋以精细小楷写成。在具备古朴视觉形象的拓片之下，题跋愈显古雅得体。有人说，展卷对视，他的题跋恰如浮嚣世界的一缕清风吹来。

多年积累，林培养的拓片题跋作品已多达300件。2015年5月，林培养在泉州市桑莲居艺术馆举办拓片题跋书法展，参观者络绎不绝。同步的网络在线展览，短短两天，点击率达到2万多人次。

访古，为书写汲取灵感

漫长的题跋过程中，林培养也遇到过瓶颈。于是这两年，他更多转向泉州各处史迹，寻访历代名人题刻。从书法的角度切入，以作者的身份经历解析，赏析题刻的内容和笔触。林老师的“转身”不是为了远离书写，而是四处汲取养分。

林老师足迹遍及清源山、九日山、安平桥、洛阳桥、蔡氏古民居等。对泉州历代名人题刻的解析与感悟，都著成文章，近来多见诸文史刊物之中。

官桥的蔡氏古民居更是被林老师“将草都踏没了”。他将十六幢主体建筑中的家训格言、诗词楹联等题刻逐一收录整理，其中篆隶楷草行皆备，题字者状元、榜眼、探花到举人，不乏名家手笔。从书法艺术的角度解析蔡氏古民居这处国家级文保单位，此前还从未有过。这些内容将作为《蔡氏古民居文化丛书》之书画题刻卷出版。林培养告诉我们，该卷最近已经进入校稿的状态。

授业，一条坚持的道路

2017年暑假，林老师受河南美术出版社邀请，代表现代书家，编临柳公权《玄秘塔碑》系列图书。据悉，该丛书依据教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的临摹与欣赏作品范本编写，作为中小学生、教师及书法爱好者的学习参考书，参与编临者当中有陈忠康、韦斯琴等著名书家。

为了让读者更好地临摹与欣赏碑帖，书籍配有林老师所写的赏析性文章，同时架起的两个摄像机机位，使得学习者可以通过视听与书写结合的方式，更为便利地学习。

出版社找到林老师，是因听闻他的书写声名，更看中他常年作为书法教师的教学经验。去年暑假，写字、讲课及拍摄视频，只给了10天的时间。不同于安静地书写，也不同于日常为学生讲课，林老师需要在摄像机的“监督”下，一边写一边讲。一列碑文示范7个字，错了1个字，就要整列重写重讲。8月份天气很热，空调开太大，又担心墨水容易干涸。那几日压力过大，以至于林老师喉咙嘶哑，晚上抓药吃，休息时还要备课，第二天接着拍摄。

在教学的路上20多年，林培养老师得以在岗位上从事自己热衷的事业。林老师说，书法教学、拓片题跋以及近来不断的格律诗写作，都是他会一直坚持下去的事。

鲁迅先生谈写作时说道：“我以为情感正烈的时候，不宜作诗，否则锋芒太露，能将‘诗美’杀掉。”林老师用这句话来说题跋，但其实用来说文化的传承也是适合的。在城市以外，林老师也许略显寂寞，但甘之如饴。

人物简介

林培养，南安市五星中学教师。书法作品曾参加“全国第四届正书展”“全国金石题跋名家作品展”“全国楷书百家作品邀请展”等各级展览，出版《林培养拓片题跋书法集》、《柳公权玄秘塔碑》系列图书。文章、诗词发表于各级各类报刊。