N海都记者 黄义伟 通讯员 陈丽君 郑雪芳

作为莆田市首家启动午托服务的县区，城厢区还特别关注困难学生的课后服务“难”题。通过调研，该区全面把握在校生和家长对课后服务的实际需求，优先保障留守儿童，进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女等亟需服务群体的需要。目前，该区有7所小学午托自主供餐，服务学生4455人。对于家庭经济困难的建档立卡、低保户等学生，该区实行免费政策，力争覆盖所有确有需要的学生，确保“一个都不能少”。

“我在超市上班，以前没少为接孩子放学的事发愁，现在把孩子交给学校的老师，既能辅导写作业，又能培养孩子兴趣特长，一举两得！点赞！”近日，莆田城厢区筱塘小学四年级的学生张子轩妈妈高兴地说。

记者了解到，自主题教育开展以来，城厢区教育局紧紧围绕主题教育总要求，聚焦影响课后服务质量提升存在的难点堵点，将主题教育与课后服务提质增效整治工作同部署、同推进、同落实。

期初，该区启动中小学生课后服务调研工作，先后通过教师座谈会、期初家访活动、召开家委会等方式，广泛征求意见和建议，了解广大学生家庭困难需求。

之后，结合各校实际，通过挖掘学校办学潜力，整合多方资源，丰富优化学校课后服务课程资源库，提升课后服务课程质量，更高水平满足学生和家长多样化需求，促进学生学习回归校园，减轻家长精力和经济负担。

目前，该区学校实现课后服务“5+2”、“2+N”服务模式全覆盖，小学参与课后服务学生44710人，参与率98.09%。初中参与课后服务学生17273人，参与率87.88%。全区参与校外培训的学生从2021年春季为18000余人减至本学期的1644人，实现了有服务需求的学生百分之百接受课后延时服务。

此外，为了丰富服务内容，确保课后服务有特色，城厢区学校在全面开展作业辅导和体育活动两项基本服务的基础上，积极拓展“N”种服务，将课后服务工作和学校的社团活动有机融合。以“专业教师+兼职教师+聘用人员”方式，与市、区各类场馆共建，细化制定“一校一案”，科学设置课程，做到“一校一品”“一校多品”。该区文献小学“双减”做法还被作为全市唯一一个典型案例在全省推广。

编辑：丁小燕