N海都记者 曾炳光

要求教师收集“平安三率”调查问卷；要求学校统计在校学生（中小学、幼儿园）参加城乡居民基本医疗保险学生参保名单；要求班级全面动员部署推文、推送与教学无关的政府性事务。

长期以来，关注、投票、点赞、转发、拍照上传、APP下载等非教育教学事务一直占据着教师大量的时间。

在2023年3月发布的全国“双减”成效调查报告显示，60.3%的受访教师认为课后服务工作量加大，70.9%的受访教师呼吁减轻非教学负担，让教育生态更纯粹，让教师回归教学本质。

1月10日，漳州市第十七届人民代表大会第四次会议开幕，针对自己的调研走访，人大代表张玮玲提出了《关于减轻教师非教学负担的建议》，提出了三点建议：

张玮玲认为应当建立负面清单。广泛征集，倾听一线教师、家长意见，建立减轻中小学幼儿园教师负担清单，如：严禁开展与教学无关的进校园督查、检查、评估、考核、评比，影响正常的教学活动；严禁要求教师开展与教育教学无关的各种投票、点赞、答题、知识竞赛、推广活动等；严禁将面向社会开展的宣传教育、调查统计等事项转嫁给学校、给教师。

针对各类“进校园”事项给教师带来的检查评比多、留痕主义重，社会事务多、非教学任务重，网络平台多、指尖负担重的突出问题，张玮玲建议实行专项整治，出台《专项整治工作方案》，切实减轻师生负担，为教师从教创造良好的校园和社会环境。

另外，应建立相关问责机制。从政府层面到教育主管部门到学校建立起对教师减负不利的问责机制，防止多部门将事务性工作转嫁给学校。对造成教师负担过重的相关人员追究问效，确保教师的减负得到有效落实。

编辑：丁小燕